Studoši

Ima netko tko ide na ljetni rok?

Stark ja

i ja. Jeli ima iko stare ispite?

a_ko_si_ti

Zna možda netko riješiti ovaj 2.? Po meni bi trebalo napraviti zlatni rez za funkciju jedne varijable za svaku od dvije dimenzije (za x1 i x2) samo ne znam što napraviti s drugim djelom. Npr. ako prvo tražim za x1 što je onda s (x2 - 13)² u funkciji f?

to se rješava tako da umjesto x1 uvrstiš 2 * lambda, a umjesto x2 uvrstiš 3 * lambda. I onda se f svede na funkciju jedne varijable koju jednostavno rješiš pomoću zlatnog reza. Brojeve 2 i 3 izvučeš iz smjera pretraživanja.

Jesmo li mi radili “simulirano kaljenje” u genetskim algoritmima? https://www.fer.unizg.hr/_download/repository/Zadaci%5b2%5d.pdf zadaci 1 i 6 na 11 stranici

kakav je to konjugirani smjer u 6. b zadatku?

Da li je netko zapisao pitanja?
Ili se bar sjeća nekog pa da napiše tu dok je svježe.

MI 19/20 (valjda)

Evo i repost pitanja koja su me dočekala na usmenom na zimskom roku.

Uglavnom, podijeli vas u grupe, prozove te prije nego pročita pitanja za tvoju grupu, zapišeš pitanja pa imaš dovoljno vremena da odgovore napišeš na papir u obliku natunkica (kao da si pišeš podsjetnik da mu objasniš gradivo), ja sam ispisao 3 stranice. Dođe do tebe, pregleda i postavi pitanja što mu nije jasno.
Copy/paste pitanja slijedi.

Podijelio nas je u 3 grupe, prema okvirnoj ocjeni.

Ja sam bio u zadnjoj grupi i pitanja su bila:

1. faktor pojačanja pogreške - definicija, što je, čemu služi i primjeri za osnovne računske operacije (+, -, *, /) -> ja sam znao primjere za operacije i načelno znao formulu, pa sam reverse engineerao do formule (tog se sjetite ako vam ikad zatreba).

2. Gauss-Newton za sustave nelinearnih jednadžbi - formula, izvod (s predavanja), specifičnosti, prednosti, mane -> tu sam zbilja spomenuo sve, dodao i formule za predefinirane sustave i spomenuo Levenberg-Marqardta kao poboljšanje.

3. Eulerov postupak - formula, kakav je postupak, kojeg je reda, nacrtaj kako njime aproksimiramo (vidi skriptu), izvedi stabilnost, iznos aproksimacije LOKALNE pogreške, red lokalne pogreške poveži s redom postupka -> sve napravio, pogrešku izveo temljem onog u skripti i još dopisao globalnu pogrešku.

Došao do mene, nije imao primjedbi na napisano, pitao me samo za Levenberg-Marqardta, kojeg sam spomenuo u 2., da mu malo objasnim (nakon moje 2 rečenice je rekao da je dovoljno). Nakon tog mi je, temeljem mog ispita, predložio 4 i ja sam rekao da bih probao pogodit za 5. Za 5 me tražio da teljem formula iz zadatka 1 (ove +, -, *, /) pokažem je li bolje (x²-y²) ili (x+y)(x-y). To sam izveo i kao na predavanju i koristeći te formule, to je pogledao i rekao da smo se zbilja pogodili za 5.

Sve u svemu, mislim da su usmeni prošli svi koji su do njega došli.

Sretno!

Red_Baron Ne mogu više editirati post. U copy-pasteu se potkrao zatipak, moje isprike.
Za 5 je trebalo pokazati je li bolje (x²-y²) ili (x+y)(x-y).

Red_Baron Iz koje cjeline je faktor pojačanja pogreške?

Arya “Na rokovima obično budemo malo maštoviti. Na zimskom najmanje.”, D. Jakobović, prošle godine

Mislim, ako naučiš tako da razumiješ što radiš, može se proći bez problema. Usmeni je zbilja easy, više formalnost nego nešto ozbiljno. Linkam svoj post od prošle godine Red_Baron

Ide li tko na rok u utorak?

Stark nazalost, da

Ima li netko negdje skriptu skeniranu da pošalje? Sjećam se da je nešto prije bilo na ferku ali više nemam ništa.

Evo i prepisana pitanja s roka u utorak ako nekom treba.

Ljetni ispitni rok akademska godina 2019./2020.
5.) a zadatak kada nas traze odredite broj koji kada se oduzme od 8 uzrokuje rezultat s najvecom relativnom pogreskom, treba li postaviti problem kao 8 - y = 2^-p?

@joza_oo7 tako sam i ja napravio, nisam siguran zašto ali u bilješkama sa predavanja je tako definirana maksimalna rel. pogreška pa sam bez prevelikog razmišljanja tako i napisao.

Ima li netko (@joza_oo7 @Stark ili netko drugi) da je riješavao cijeli ljetni i/ili jesenski rok? Ja sam sada krenuo, vjerojatno ću kroz dan završit ljetni rok pa ako ima netko da usporedimo rezultate 🙂