Studoši

M̵̧̩͑̀͝î̶͍̉ć̴̝̾́̀o̶̺̟̣͂̽ Ee sad tek vidim da si sve u pdf stavio, super. 😁

Možes li možda kratko samo objasnit ovo deriviranje tanh(x), njegova derivacija po x je 1 - tanh(x)^2.
Ne bi li onda prilikom izračuna matrice EI po tome umjesto 4*y*(1-y) ispravno bilo (1 - y^2)?

TentationeM vjerojatno, ja sam radio s onim što je bilo zadano u napomeni, al može se s bilo koji drugim izrazom koji štima

Samo moraš primijetiti da moje rješenje nije 4 \circ y \circ (1 - y), već 4 \circ \sigma(x) \circ (1 - \sigma(x)), a to je bitna razlika.

1. red predzadnje i zadnje stablo. N=3, U=35 (crven). Ne kužim čemu rotacija (predzadnje -> zadnje stablo)? Ako je U crven šta ne bi trebalo P=25 i C=35 obojat u crno, a G=2 u crveno. I onda dalje N=G… ?
   Ovo je s materijala “tutorial zadaci”. Inače MI ’16.

member Aha, kužim. Nije mu ovaj sibling…

Ovaj ppt od 7 slajdova na stranici predmeta je sluzbeni podsjetnik koji smijemo koristiti na ispitu?

Vrba da

Stigne li se nasp nauciti u 1 dan za MI? (ne znam nista sto se radi dosad na predmetu)

enaiks Teško ali allnighter gdje riješiš sve MI bi mogao biti spas

Kako se rješavaju ovakvi zadatci? U onom fileu s tutorialima postupak nije objašnjen, nego u primjerima stoje ovakve tablice:

(ovo je konkretno rješenje gornjeg zadatka)

Mozgam i nisam uspio iščitati postupak rješavanja iz ove slike pa ako bi me netko mogao prosvijetliti bio bih jako zahvalan.

RogerRoger Imaš u prezentacijama, nema tu nekakvog objašnjenja jer moraš znati algoritam (čiji je tijek izvođenja ta tablica), a on se oslanja na teorem kao objašnjenje zašto.

Zanima me je li ovaj postupak valjan odakle 35 bajtova u drugom redu, a odakle 4 u prvom? Zar se ne bi trebalo zbrajati nešto? Objašmnjenje molim, hvala kume

Do koje prezentacije je MI?

Maglica 9. je zadnja ali bez simpleksa

Zadnje je dinamičko programiranje, prezentacija broj 8.

Koji je zadnji slajd u devetoj prezi šta ulazi u MI?

lumity anyone?

Slučajno san otvorila MI ’11 zad s GA. I uglavnom daju nam slučajne brojeve. I u rješenju daju primjenu tih random brojeva. Kažu da su 1. i 2. za odabir jedinke, 3. za odluku o kriućanju, 4. za odabir točke prekida itd. Mene zanima jel se to i dalje od nas očekuje na taj način jer toga nema na prezentacijama, a gledala san i predavanja (doduše pola san prespavala pa je moguće da mi je to promaklo), al u svakom slučaju nisan bila na to naletila.

member jel zna ko slučajno odgovorit mi na ovo

koje pravilo biva narušeno kada se obriše čvor 19? zašto se onda provede rotacija udesno desnog podstabla korijena

sphera Narusi se 5. pravilo (“svaka staza od nekog cvora do bilo kojeg lista koji je njegov potomak prolazi istim brojem crnih cvorova”) jer je udaljenost do NIL djeteta cvora 16 treba 2 koraka (11 -> 16 -> NIL), a do npr NIL djeteta cvora 12 treba 4 (11 -> 16 -> 14 -> 12 -> NIL). E sad ne znam za te rotacije, ne sjecam se bas dobro, ali updateam kad pronadem ako ti nitko do tad nece odg