Studoši

Multivarijatna analiza podataka, dubinska analiza podataka, analiza velikih akupova podataka, komentari?
Koji je laksi, koji korisniji?

gladiator Buraz da ga i želim aktivno slušat mozak bi isključio centar za sluh da ne trpi to

dvoumim se izmedu Racunarske statistike i AVSP-a, neki pametan savjet?

Alfetta Nezz za računarsku statistiku, ali ja sam na AVSP-u naučio dosta. Nije to suhoparni teorijski predmet ko većina drugih Srbljić predmeta koje si do sada slušao. Then again, ja sam dosta subjektivan jer na dnevnoj bazi radim s podacima pa sve ovisi o tome što te zanima i čime bi se htio baviti…

[obrisani korisnik] imam isto pitanje

ima li tko iskustva sa predmetom Numerička linearna algebra?

tomekbeli420 predmet bi se ove godine trebao prvi put izvoditi, tako da nitko nema još iskustva. osobno ga namjeravam upisat

klukas auuu brate evo upisujem ga samo zato kaj ga i kluky upisuje

klukas Kako prvi put, šta nije bio to izborni na preddipl

Alfetta predmet je uveden na FER3, a prošle godine se nije održao, valjda zbog manjka zainteresiranosti. po pričama profesora ove je godine situacija puno bolja i “gotovo će se sigurno održati”.

Alfetta numerička matematika je bila.
linearna algebra je bila.

numerička linearna algebra je nova.

klukas Problem prosle godine je bio sto se predmet preklapao s ooupom, par kolega i ja ga zbog toga nismo mogli upisati pa zato nije bilo dovoljno studenata

klukas To su podmitili studente da upišu.

Jel postoji neki meme slobodni izborni predmet?

ljama_glama mozda paletova Ambijentalna inteligencija i podržano življenje, ak se bude odrzavalo. Bila sam ovaj semestar na njegovim tehnologijama e ucenja i bio je isto meme predmet, lagana petica pa pretpostavljam da bi ovo moglo bit nes slicno..

steker Ozbiljno? Ja još uvijek imam traume od “Vještina komunikacije” u brucoškim danima. Čak nisam ni hejtao taj predmet, ali sam ga radio više nego ostale predmete tamo negdje do rokova.

Klaud Konzultanta

https://www.fer.unizg.hr/predmet/aipz

60 bodova za prolaz, labosi, seminar i završni svi sa pragom od 50%. Koliko vidim seminar se radi u grupama i očekuje se prezentacija na kraju. Ne čini mi se tako lagano (no bilo bi super pošto mi je u izbornim predmetima profila za koje nemam pojma što bih uzeo).

Klaud Konzultanta a mislim i na tehnologijama e ucenja su međuispit i završni pa ga nismo uopće pisali. Imali smo neke zadaćice koje napravis u pol sata prije predavanja i onda projekt kojim sam mozda radila sveskupa max 3,4 dana. Sam se potrudis otic na predavanja i tjt. Jedino ne znam sta bi bile te laboratorijske vjezbe

RZ sam i zanima me me najvise AI pa big data pa baze podataka
Trenutno imam:
Paralelno programiranje
Duboko Učenje 1
Dubinska analiza podataka
Ekspertni sustavi
Analiza velikih skupova podataka (slobodni izborni)

I imam tri pitanja:
1.) Je li predmet “Ekspertni sustavi” koristan ako sam prosao Meko računarstvo (Bivsi “Neizrazito, evolucijsko i neuroračuanarstvo”) i Strojno ucenje 1? Jovic mi je red flag, ali mogu pretrpiti ako cu nauciti nesto korisno
2.) Dubinska analiza podataka vs Analiza velikih skupova podataka? Koja je razlika, koja je slicnost? Vidim da su tematski dosta slicni predmeti i radije ne bih upisao jedan od njih ako su preklapanja prevelika ili ako necu nista od njih nauciti onako i ovako
3.) Je li jedan od ovih predmeta iole koristan uz moje navedene interese:

• Programski agenti - puno razlicitih tema, ali ne znam sto ista od toga znaci
• Informacijski sustavi - razvijanje aplikacija, ali cini mi se da to mogu nauciti u poslovnom okruzenju
• Poslovna inteligencija - konceptualno zanimljivo, ali cini mi se da je broj tema ogranicen za poslovnu inteligenciju
• Sustavi baza podataka - napredne baze podataka, iako mi se cini da je ovo vec obradeno na BP

Bilo koje druge preporuke za izborni predmet su dobrodosle

branimir1999 1.) Je li predmet “Ekspertni sustavi” koristan ako sam prosao Meko računarstvo (Bivsi “Neizrazito, evolucijsko i neuroračuanarstvo”) i Strojno ucenje 1? Jovic mi je red flag, ali mogu pretrpiti ako cu nauciti nesto korisno

Isto sam se i ja pitao. Ekspertni sustavi su navodno sleeper za masne pare. Ali nakon što sam malo proučio gradivo sam odustao. Sad, možda može biti zabavno štivo, ali primjena je gotovo mrtva trenutno. Izuzev tog di navodno ima velikih para, ali to su neki sektaški poslovi, vrlo specifična primjena.

branimir1999 2.) Dubinska analiza podataka vs Analiza velikih skupova podataka? Koja je razlika, koja je slicnost? Vidim da su tematski dosta slicni predmeti i radije ne bih upisao jedan od njih ako su preklapanja prevelika ili ako necu nista od njih nauciti onako i ovako

DAP je novi predmet, ali po tome što vidim u kurikulumu izgleda kao strojno na budžetu. Nije mi jasno zašto se data mining predmeti povezuju s ovime, jer ovaj predmet mi se čini kao “Minimum pretprocesiranja da to možeš nabiti u neuronku”. Data mining je puno više nego što je u kurikulumu ovog predmeta i ne bavi se samo načinom obrade samih podataka nego i nabavkom i povezivanjem s drugim podatcima.

AVSP je fora predmet po tome što sam vidio i čuo, žao mi je što ga nisam upisao, al to bolje pričati s ekipom koja je imala predmet. Mislim da bi meni bio koristan jer neke stvari s predmeta sam na kraju sam naučio.

branimir1999 Je li jedan od ovih predmeta iole koristan uz moje navedene interese:

Svi izgledaju hella trash za to što te zanima, vjv bi ti SBP bio najinteresantniji od ovoga, ali nisam imao predmet pa ne mogu reći jel koristan ili dobar

branimir1999 Sustavi baza podataka - napredne baze podataka, iako mi se cini da je ovo vec obradeno na BP

Da ti odmah razbijem sliku, nije obradjeno. Cini se tako, ali predmet ulazi u dubinu BP i optimizaciju pisanja querija, što se dogadja u pozadini i slične stvari. Zanimljivo je, ali predmet nije lagan i ima dosta posla oko njega

kakva je ovo fora da pola predmeta na diplomskom ima neko ogranicenje za upis? pogotovo s obzirom da su ti predmeti u skupinama tipa jezgreni predmeti koji bi, ocito, trebali bit jezgra znanja osobe koja zavrsi studij

feudalac Pa nije svaki drugi, svega ih je nekoliko, a razlog ovih Srbljićevskih je zato što ne postoje kapaciteti za više.

feudalac M̵̧̩͑̀͝î̶͍̉ć̴̝̾́̀o̶̺̟̣͂̽
Kao kapaciteti, ali po meni je to više jer bi onda većina ljudi birala one popularnije (najčešće lakše) predmete pa one druge predmete skoro nitko ne bi upisivao pa se ne bi ni održavali
Also, ak je puno ljudi na predmetu onda je više posla za one koji drže predmete pa je to valjda isto jedan od razloga

feudalac

M̵̧̩͑̀͝î̶͍̉ć̴̝̾́̀o̶̺̟̣͂̽ Amon Svudec
still sad times kad moras upisat nes sto te ne zanima jer si samo broj

Amon Inače, ovaj dio “ak je puno ljudi na predmetu onda je više posla za one koji drže predmete” su isto kapaciteti u ljudskim resursima, nisu samo učionice problem 🙂